东京学艺大学毕业证样本
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Tokyo Gakugei UniversitySamples of graduation certificates Dealing with Graduation Certificate Purchase of a diploma
学校信息 School information
学校类型:公办、大学
重点学科:
学校介绍
东京学艺大学主要分着力培养院校(幼儿园、中小学、中学、普通高中等)老师的教育系及1980年代下半开始慢慢成立的修养系这两个系。尽管这些都属于教育学系,可事实上被称之为不同类型的课程。
概述
东京学艺大学(日文:とうきょうがくげいだいがく、英语:TokyoGakugeiUniversity)位于日本东京都小金井省的,一所归属于师范专业国立大学综合型大学。
东京学艺大学一般的被称作“学大”、或是“学艺大”、“东学大”等。
迄今,东京学艺大学为日本教育界输送了许多教育性人才。做为教育学得理论性科学研究以及学生的实习组织,东京学艺大学也拥有2个附属幼儿园,附属小学、初中各4所、2所附属高中、及其1所附设保养(残疾医护)学校等。
大学开设1949年:东京学艺大学
开创1873年:东京府小学教则讲习所
1920年:东京府立农牧业教员培养所
院校类型国立大学大学法人代表
校领导鹫山恭彦
所在城市东京都小金井市贯井北町4-1-1
历史时间
东京学艺大学要以保障人权,建设人类并存的社会及完成维护世界和平为期待,根据着眼于丰富多彩人性和创新精神学术教育课程研究,把培养具有高知识和修养,想像力和实践丰富多彩的是成就教育者为主要目标。
老师学生总数
在校生约11,021人、老师和员工各自约1,320和1,105名。
学系详细介绍
教育系
教育系是塑造从幼儿园到高中教师的教育课程。目前学校的现况非常需要能够融洽各式各样难题,同时还能够采取相应的应对策略的具有逻辑性与理论性结合的指导教师。当然除了致力于培养具有出色教育水平的教师之外,把培养具备真真正正理论性资质的老师作为将来教育发展的趋势。
课程设定
初等教育教育教员课程
中等水平教育教员课程
尤其教育教员课程
保养教育教员课程
修养系
修养系设定至今的10多年间获得了突破性进展为了满足全球化信息化智能化的过程,科学技术的发展比较发达,心理状态教育的重要性,环境问题的深入化,现代国际交流的重要性把培养具备规范性优秀人才作为目标。
课程设定
人们人文科学课程
国际理解课程
自然环境综合科学课程
信息内容教育课程
造型艺术体育产业课程
教育学研究科
院校教育(院校教育、儿童教育)、院校心理状态(院校心理状态、临床心理)、尤其援助教育(尤其援助教育、比较发达阻碍、援助方式)、家政服务教育(家中科教育、日常生活科学合理)、国语版教育(国语科教育、日本语学、日本文学类、我国古典学、日本语教育)、英文教育主攻(英文科教育、英语学·英美文学文化艺术)、社会科教育(社会科教育、生态学、历史系、哲学思想·伦理学研究、法律学·社会学、社会经济学、社会心理学)、数学课教育(数学教学教育、数学课)、理工科教育(理工科教育、物理、有机化学、分子生物学、地理学·环境生态工程)、技术性教育(技术处教育、技术科学)、歌曲教育(音乐科教育、歌曲)、工艺美术教育(美术教学教育、工艺美术、书法艺术教育、综合性工艺美术)、健康保健体育运动(体育科教育、体育学、动力学、身心健康·之路健身运动)、保养教育(保养教育)、综合性教育开发设计(国际理解教育、之路教育、信息内容教育、自然环境教育、主要表现教育)
大学院(大学研究生院)教育学研究课
联合学校教育学研究科
附设东京学艺大学附属世田谷小学
东京学艺大学附设世田谷中学校
东京学艺大学附属高中
东京学艺大学附设小金井小学
东京学艺大学附设小金井中学校
东京学艺大学附属幼儿园小金井园
东京学艺大学附设大泉小学
东京学艺大学附设大泉中学校
东京学艺大学附属高中大泉校园内
东京学艺大学附设竹早小学
东京学艺大学附设竹早中学校
东京学艺大学附属幼儿园竹早园
东京学艺大学附设保养院校
学系大学院大专
教育学系
A类(初等教育教育教员培养课程:国语版、社会发展、数学课、理工科、歌曲、工艺美术(图工)、健康保健体育运动、家中、院校教育、幼稚园
B类(中等水平教育教员培养课程):国语版、社会发展、数学课、理工科、歌曲、工艺美术、健康保健体育运动、家中、技术性、英文、书法艺术
C类(残障儿童教育教员培养课程):听觉系统残障儿童教育、残疾护理学校教育、语言表达残障儿童教育
L类(终身学习课程):学习培训社会文化环境、之路体育竞赛
N类(人们褔利课程):指导、综合性社会体制
K类(国际理解教育课程):欧美国家科学研究、亚洲研究、日该研究、国际性教育、多语种多文化艺术、日本语教育
F类(自然环境教育课程):自然环境教育、生态环境科学合理、珍贵文物科学合理
J类(情报信息教育课程):情报信息教育
G类(文化与艺术课程):歌曲、工艺美术、书法艺术、主要表现·沟通交流
大学院教育学研究科(研究生课程)
大学院联合学校教育研究科(医生课程)
独特教育尤其主攻科
(参照)学系改制之前,A??B类各占中小学教员培养课程、初中教员培养课程,其他的也有D类(尤其教科室教员培养课程)、E类(幼稚园教员培养课程)。学系改制以后E类合拼于A类、D类则被合并于B类。
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